我們這「義」家

                        義家大小事32

親愛的家長：

    「愛的書庫」是用愛心捐款買的書集中在一座倉庫，需要的人就去借，用完後再換其它人使用，使資源發揮最大效益。在2005年4月成立迄今，將近8年的時間，從第1座、第2座、到現在一百多座，不僅有上億經費的愛心捐款浥注，也號召幾萬名老師熱誠參與，更重要的是，千千萬萬名莘莘學子因此得以閱讀到一本又一本的好書。「愛的書庫」所選購的書籍都是優良圖書，雖然書箱會標示適合閱讀年級，但我不會刻意以此挑選書籍。同一本書籍，不同年齡的讀者會有不同的感受，例如繪本從幼兒到老年可能看到不同的重點。我覺得閱讀跟飲食一樣，不應該偏食，所以各種領域，不同素材的圖書都應涉獵。有些書籍標示國中生閱讀，但我仍會借來給孩子閱讀，我們不要為孩子設限，只要能抓住書的主旨，不需要到精讀。等孩子長大遇到相似的情境，就會豁然開朗。例如之前要孩子閱讀的<莊子這一班＞、<蘇東坡這一班＞、<擇善固執：孟子新說＞等，在國高中課程會接觸到文言文的相關文章，即使是國高中的孩子也未必能體會這些名家學說的意涵，現在只是先讓孩子對他們有初步的認識，日後閱讀文言文時比較不會陌生有壓力。

    醫界建議「333運動法」，可促進新陳代謝，改善身體機能。簡單而言，就是指每週至少運動三次，每次至少運動三十分鐘，且每次運動後的心跳速率需達到每分鐘一百三十次以上。運動三十分鐘也可用累積的方式零存整付，每次十分鐘就有效果。一般人也不容易在運動中計算心跳，比較簡單的指標是運動時「說話會喘」。也就是每天只要累計三十分鐘「說話會喘」的活動，每週三次，就算是規律運動。孩子在學校每週有兩節體育課，每週三第二節下課也有健身操的活動，我則要求每天下午三點鐘的下課時間，打掃自己座位後，到操場跑步。為鼓勵孩子，每累計十圈可蓋獎勵章一枚，現在連其他下課時間，都有孩子主動去跑步。

轉知學校宣導事項：夏季將近請協助指導孩子從事休閒活動時戲水安全。營養午餐總舖師大賽-103年彰化縣中小學創意菜單設計及廚藝競賽投票活動，親師生一起投票支持本校營養師和廚工為學生午餐的付出，齊力爭取佳績。

金質獎 王榆喬

銀質獎 陳偉誠

銅質獎 薛詠男 陳柏翔 盧怡妏 賴芮盈

                        義家大小事30

親愛的家長：

    二○一四大甲鎮瀾宮媽祖四月六日起駕遶境，時程長達九天八夜，範圍涵蓋臺中、彰化、雲林及嘉義四縣市、二十一個鄉鎮市區、跋涉近三百四十公里，沿途經過的寺廟多達一百一十間，沿線居民更是自行設置香案焚香祝禱，提供免費飲水及點心給跟隨媽祖繞境的信徒，還有民眾期待的「鑽轎底」，儼然成為臺灣年度最受矚目宗教盛事，更被譽為世界三大宗教盛事之一。這項歷史悠久的習俗也被聯合國教科文組織登錄於人類非物質文化遺產名錄中，文化部也指定其為「國家重要無形文化活動資產」。四月七日晚上駐駕彰化市南瑤宮，早上到校就有幾個孩子開始討論這件盛事，到了中午車隊陸續經過自強路，花車音樂聲夾雜鞭炮聲，孩子心情跟著浮動，上課效果很差，所以放學前的二十分鐘開放讓孩子「看熱鬧」。下週會再找時間配合讀報活動，讓孩子對「三月瘋媽祖」有較深入的了解。文化是要透過體驗並反省，之前讀報談過對傳統文化的看法，尤其是放鞭炮這件事，在媽祖遶境活動中可以再反省。

   本週讀報讓孩子談考試的好處與壞處，孩子覺得考試會帶來壓力，而壓力大都是怕被罵。但也覺得能藉考試了解學習情形，並督促自己用功，所以還是認為要考試比較好，有孩子提出意見：不需要重複考類似的內容。我很同意孩子的看法，之前班級我曾經讓孩子自行選擇要不要再考第二張試卷，我讓孩子選擇兩次中較高的成績登記，第一次考差的同學，可以有補救的機會，第一次已經考得不錯的人，覺得可再多練習，且沒有成績壓力，結果還是都接受第二張試卷。本週導護老師宣導中心德目「節儉」，我配合讀報讓孩子了解政府舉債的問題，並檢討個人借錢時該注意的事情。

   數學「分數的乘法」單元，計算時只要將兩個分數的分子乘以分子當做新分子，分母乘以分母當做新分母，如果發現分子與分母有共同的因數時可先將它們除掉(亦即約分)。有些孩子沒有先做約分動作，把數字變得很大，就容易出錯。或是忘記約分的原理，分子之間或分母之間「自相殘殺」，答案當然一定錯。週五的測驗可檢測孩子學習的盲點，立即補救教學。

                                                       義家大小事29

親愛的家長：

    配合健康課程和讀報活動，本週孩子的寫作題目是「從食安為家人健康把關」，電視新聞的議題一旦退燒，很快就被人遺忘。觀察孩子最近的健康課程剛好談到食安，於是提供近幾年的食安問題新聞事件整理，讓孩子對這些事件有較清楚的認識，並進一步知道如何因應和把關。很多資訊看過聽過，還要透過寫作的方式，才能統整且留下記錄。知識是拿來生活應用的，不只是拿來考試的，當我們越有能力辨別及拒絕壞的商品，就能淘汰不良的廠商。同樣的，當我們越有能力辨別及拒絕不適當的行為，就能讓自己變成一個更好的人。

    昨天在上國語第六課字音形辨別時有「荀子」這個詞，最近班上的閱讀認證書籍則是「孟子」，所以就稍微跟孩子談了性善和性惡說。荀子認為人有各種欲念使其作出不道德的行為，要成就完美的人格必須要服從外在的規定，因此需要法治和刑罰。而孟子則認為完美人格已經內在我們人的本質了，只要人們依其本質而行，即可為善。不善之行為並非人的本性問題，而是因為人們沒有好好保持善性，並捨棄其本質所致。孟子的說法鼓勵人們修心養性，追求美善。不管是性善說或性惡說，都提出教育的重要，透過教育引導善性的發展，透過教育學習服從規定抑制惡性的表現。

    有家長因為孩子「脫線」的表現因此限制孩子所喜歡的活動，今天趁機會就跟全班談先能「自律」才能要求「自主」。做不到自律不僅自己本分內的事做不好，還可能造成別人的困擾。有孩子東西忘了帶回家，教室門鎖上了，請求總務處人員幫忙開門。我問全班：「全校好幾百人，如果每天都有幾個人出狀況，要求幫忙開教室的門，換成你是總務處的人員作何感想。」而為什麼做不到自律，是因為迷失了本心，被外界的玩樂欲求佔據。孟子說：「哀哉！人有雞犬放，則知求之，有放心，而不知求。學問之道無他，求其放心而已矣。」孟子的意思是，假如你家裏的雞犬丟了，你會迫不及待地把它找回來，但是生活中有比雞和犬貴重萬倍的東西早就已經丟失了，我們卻從來沒有去尋找它。我要孩子思考自己的心是否迷思在玩樂。我的意思並不是不要玩樂，而是要懂得分寸，知道事情的輕重緩急，在適當的時間作適當的事情。對於字體潦草或錯誤過多開始處罰退件重寫，因為這些就是迷失了本心的外在表現，要及時給予警惕。

                         義家大小事28

親愛的家長：

    「要記得你寫的每一句話，第一讀者都是自己；要記得你說的每一句話，第一聽眾都是自己；要記得你做的每一件事，第一目睹人都是自己；要記得你的每一個思想，第一接受者都是自己。要給自己最好的第一感覺，你才能夠變成最好的自己；要給自己最好的第一印象，你才能夠給別人最好的第一印象。」這是最近在臉書上看到的一段話，很簡單的文字，但卻很實際。孩子犯錯時，我都會要他先自問：「這樣的行為或言語適當嗎？」「這樣的想法合理嗎？」交作業時，孩子問我可以嗎？我會反問他：「你覺得完成了嗎？你覺得可以做得更好嗎？」其實孩子的心中自有明鏡，錯在哪裡，自己比誰都清楚；自己是否盡力，也心知肚明。只要他自己願意認錯，提出補救的方法，我都覺得可原諒，但我會加註，再犯就要「加倍奉還」。我不能接受的是孩子硬拗，急著把責任往外推，認為錯的都是別人。認錯需要勇氣，改錯需要意志力。人年紀越大，要做到認錯越不容易，不認錯就無從改進。這個星期要孩子閱讀認證寫心得的書籍是<孟子新說：勇於擇善固執＞，裡面就提到大勇要從自我反省開始。

    數學考卷發回時，我要求孩子訂正並寫出錯誤的原因，最多出現的情形：「我粗心」、「我沒有看清楚題目」、「我抄錯了」，真正不懂不會的佔很少數。我告誡孩子這就是做事態度和習慣出了問題，能夠改變的只有自己。不要以為粗心就責任比較輕，恍恍惚惚所犯的錯，常常會害了不相關的第三者。維修飛機的人粗心沒把一顆小螺絲鎖緊，說不定會造成空難。醫生粗心給錯藥、打錯針，也可能造成不可挽回的後果。所以不要再以粗心為藉口了，是要有毅力把粗心戒除。

    做好獨善其身是基本，能夠進一步做到利他、兼善天下則是社會之福。最近陪著班上孩子閱讀三民書局的世紀人物系列書籍，像史懐哲、馬克思、釋迦牟尼、德蕾莎修女等人，表現出的無私、博愛，令人佩服與感動。人類之所以與其他動物不同，是因為透過教育和思考，懂得濟弱扶傾，懂得維護社會公義。星期二班上一位女生下課時誤踩「地雷」，教室瀰漫臭味，兩個男生主動清理，讓教室恢復乾淨。我對於他們的行為非常讚賞，我覺得這比考試一百分還難得。社會上要多一些幫忙處理問題的好人，讓製造問題的壞人覺得孤單。

    第一次評量結束，不妨找個時間全家人到電影院觀賞KANO。我在教室讓孩子看過六分鐘的預告片，雖然全劇百分之九十以上是日語，但仍發人深省，令人感動。影片中教練不只是教打球，更重要的是教態度，而KANO球員獲得尊敬的也正是所展現的態度和精神。

                     義家大小事27

親愛的家長：

    國語課本一至四課介紹台灣風情，五至七課海天遊蹤介紹了三個國家特色景點或文化。上週學校有書展，班級圖書原有三采出版社歷史探險系列1至25輯，我又買了26至33輯補充，讓孩子透過閱讀了解其他國家的歷史文化。中午吃飯時間播放日劇「小海女」，每集15分鐘，裡面提到了日本北三陸的海女文化，當地居民為了振興觀光的努力。現在大家在談國際化，要思考的是國際化有哪些優缺點，國際化要如何做。國際化最重要的內涵應該還是回到以人為本位，了解尊重每個國家的文化。我們現在談的國際化好像是商人的觀點，如何將全球的錢賺進口袋。很多時候我們都被財團牽著鼻子走，忘了自我的定位。最近超商的飢餓行銷炒紅了霜淇淋、雷神巧克力，讓大眾覺得不嘗鮮就跟不上流行，好像外來的東西特別好吃。如果我是外國來的觀光客，傳統的「叭卜」可能更吸引我，國際化的基礎應該是先找到自己的根。

    我希望孩子能多思考，先要有創造思考和批判思考的習慣，所以會丟一些問題讓他們寫小作文。例如：國際化怎麼做、我對傳統文化的看法、怎樣才是好孩子。這些是讀報和欣賞影片時拋出的議題，小學生不一定能有多深入的見解，但總是要讓孩子有機會經常去思考這些價值觀的問題，成為一個有感覺、會感動、能感恩的文明人。不只是聽別人說，還要有自己的看法，贊成或反對都要有所依據，不能只是情緒性的發洩。

    愛的書庫「雜貨商的女兒」是作家小野以自己太太的成長故事為背景所寫的小說，因為描寫的是五○年代的故事，孩子對其中的一些事件覺得很奇怪。例如：主角哥哥對她說：「查某人卡爻，放尿嘛袂濺上壁」，意思是說女生再能幹也不及男人。主角不服氣想盡辦法練習站著尿尿，最後成功撒尿在牆壁上。哥哥去告狀，反倒被大人罵說謊。以前重男輕女的觀念比較嚴重，現在談性別平權，除了男女甚至第三性的權利都受到保護。之前讀報提到教宗方濟各對同性戀者的尊重時，我也簡單跟孩子談過即使不認同對方的看法但仍要給予尊重

。在不同的時空，人性還是有很多共通點。「小海女」裡的春子和「雜貨商的女兒」一直想逃離自己的家，等到真正離家時卻又想回家。現在孩子也許會有叛逆的想法，但家最終是他的依靠。請珍惜和孩子的相處時間。