我們這「義」家

                    義家大小事22          

親愛的家長：

    三個星期的寒假一轉眼就過了，本週一返校日上課到十二點，很快就上緊發條，當天就規定了兩項作業，讓孩子提提神。寒假作業中的公視遊戲本，讓孩子從做中學，為了驗收孩子是否確實執行，所以要他們選擇一個實驗寫實驗過程、結果和心得。孩子寫出實驗時遇到的問題，和多次嘗試後看到實驗成功的喜悅，也能把其運用的原理聯結上，這樣的科學知識不再只是背誦記憶，但卻是印象深刻。有幾個孩子是為了寫小作文，回家才補做實驗，所以暑假時考慮要增加實驗報告，才能落實孩子的學習。

    目前學校的考試仍以紙筆測驗，且是封閉型答案的選擇題、是非題為主，孩子的各科學習如果能多透過札記的記錄，才會比較踏實。最近準備開小學同學會，我想起小學時，因為我們班是自然實驗班，所以多了很多校外教學的機會，以前影印不方便，也還沒有電腦可打字排版，因此不會有學習單。但是老師會規定我們在日記簿上，用文章和畫圖的方式把參訪的重點記錄下來。例如參訪磚窯、牛皮廠、米粉工廠、菊花田，我們要把每一步驟畫圖再加上說明。也許是這樣的訓練過程，讓我自認現在語文的表達能力尚稱良好。

    國語第一單元「玉山之美」，以新詩的方式描寫作者在玉山以五官所體驗到的玉山之美。有攀登玉山經驗的人畢竟不多，小學生更少，但仍有替代的方案。假日時不妨一家人到森林遊樂區，行走於樹林中，學習以五官靜靜的體會山林之美。我找了玉山國家公園高山生態影片-雲海上的島嶼，總共有四段，每段大約十分鐘。每天讓孩子觀賞一段並寫下重點和心得。這四段影片以玉山特有的動植物介紹為主，孩子都很有興趣。

    因應節慶，我在除夕前一天到教室貼了春聯，本週五是元宵節，我讓孩子每人製作一道燈謎，張貼一天後，進行猜燈謎。每一道燈謎分別搶答，答對者獎勵餅乾一片，避免出題者洩漏謎底，如果所設計的題目無人答對，出題者獎勵餅乾五片。事先未規定孩子燈謎設計也要考慮美編，所以有些孩子的作品略顯粗糙，經過觀摩的過程，會再次提點「把事情做完」和「把事情做好」的差別。

本班林容慶參加第四十四屆日本世界兒童畫展全國徵畫比賽

榮獲「特優獎」

親愛的家長：

感謝這一學期來您的支持和配合，讓班級活動順利推行。1月20日結業式正常整天課，1月21日起有長達三個星期的寒假，請家長指導孩子時間管理與運用。寒假作業及行事曆已於週三發給孩子，請指導孩子將其張貼在書房或家中醒目的位置，2月10日（一）返校日穿著運動服帶書包，當天12點放學不用餐。寒假作業書寫的部份老師儘可能在期末督導孩子完成並訂正。大掃除則煩請家長指導孩子做事的技巧和態度。作文打字請指導孩子將檔案寄送到老師的信箱或存電子檔在隨身碟開學繳交，本學期線上閱讀認證心得未達10篇者，僅有幾位孩子，每缺一篇寒假作業多加一篇書面讀報或讀書心得，至少寫滿100字。先祝各位家長新年快樂。

    本學期班級支出單據交給總務組組長林苡如女士（芮盈媽媽），收支明細如表列。若有疑問再與老師聯繫。