義家大小事13
親愛的家長：
校慶運動會感謝您的參與和配合，孩子都很聽話的沒有帶零食和飲料到會場，退場時休息區很快就整理完畢。部分家長要請喝飲料，也都先徵詢老師意見，贈送的罐裝飲料，在體育課之後會分送給孩子。參賽的選手都全力以赴，有孩子掛病號，也趕回來參賽，盡心想為自己和班級爭光。體育競賽的關鍵天賦佔了極大成分，平時的練習著重體能提升和避免運動傷害。雖然運動會已結束，但跑操場的習慣會持續下去。本班的孩子在大會舞的比賽獲得第一名，我覺得很欣慰，就如同我在上一期提到，感謝有這麼多人陪著自己跳舞，就能享受投入表演的感覺。
第二次定期評量日期是11月28日（四）、29日（五），我繼續讓孩子自己出考卷。第一次出題時孩子覺得很新鮮，但不太知道技巧，所以我沒有特別的規範。第二次出題，有孩子在排版和布題上都進步很多，但也有孩子只想應付交差，所以我在配分上做了規範，每一答不得超過三分，不符合者退回修正。而且這次我把考卷影印一份，每個人要寫一張別人出題的考卷，也要寫自己出的考卷，在評價別人的考卷時，也能檢討自己的出題。我教書第二十六年，但我不把這只當成是賺取薪水的差事，我在每一天的工作中都保持新鮮感，在付出後獲得成就感，我希望孩子求學也是如此。我在研習活動聽到某位講師分享「寧願辛苦，不要痛苦」，我也跟孩子談這個道理。做每一件事投入必然辛苦，但若不努力的結果將是痛苦，可能是成果差，可能會被嘮叨，都是讓人不愉快的感受，同樣要花時間，用心與否在一念之間，投入雖然不一定有好結果，但對得起自己，過程中的體會深刻，所獲得的經驗沒人搶得走。
運動會當天很多畢業生回來，想念國小生活，抱怨國中的規定多，未遵守就記警告。其實孩子之所以要到學校受教育，就是要學習接受團體的規範。單純要獲得知識，管道非常多元，如何與別人互動是需要情境練習的。個性的展現和遵守群性的平衡，是現在社會生存很重要的能力。現代家庭中，因為生養的孩子少，都很尊重孩子的個性，充分滿足其需求，到了學校每個人在表現個性的同時，必然會影響其他人，因此需有適當的規範。就像自由需在法律規範的基礎上一樣。
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