比例尺－我們這「義」家

比例尺如果只是從例題解說來教學，孩子的概念很薄弱。我問孩子：「何謂比例尺？」孩子有點愣住了，好像知道卻又說不出來。經過討論補充，最後得到的定義：比例尺是放大圖或縮小圖與原圖的長度比例關係。比例尺可以用比或比值表示，計算比例尺的步驟：1.縮圖或放大圖的長度是實際用尺量2.實際的長度則是看比例尺上的標示3.兩者換成相同單位4.計算比例。光從課本的例題，會讓孩子誤以為比例尺只會在縮圖上運用。如果換成是小零件或病毒、細菌等的說明圖，其實就會用到放大圖。而且要特別強調是長度比例關係。不管是從很多情形歸納出概念，或從概念演繹出不同情形，重點是概念要明確。至於比例尺在生活中的應用，就讓孩子以生活的環境試著畫一張平面圖。